I QUAN HEM ARRIBAT
A L'ESCOLA...
9 de gener Catedral en construcció (Grup A)
16 de gener Catedral en construcció (Grup B)
Qui va aixecar els murs de la Catedral de Tarragona?
Com s’ho van fer? I el més important… perquè té banyes
la façana? Posem-nos el davantal per aprendre l’ofici de
picapedrer i poder completar les parts inacabades de la Seu.
T’hi apuntes?
23 de gener D'Euterpe a Cecília (Grup A)
30 de gener D'Euterpe a Cecília (Grup B)
Com, que no coneixeu la musa flautista? I a Cecília, la santa
organista? Veniu, que us les presentem! Amb elles recorrerem
dos mil anys de melodies i entendrem la important relació
entre músiques i religions. En acabat, un joc de pistes us farà
recórrer tots els racons de la Catedral per trobar les notes
que el temps ha amagat.
6 de febrer Escuts en alt! (Grup A)
13 de febrer Escuts en alt! (Grup B)
El llenguatge dels blasons amaga els secrets dels nobles
tarragonins. Voleu descobrir-los? Aprendrem què és l’heràldica
i per a què servia, dissenyarem el nostre propi escut i, com
a famílies nobiliàries, competirem per l’honor de decorar la
Catedral amb els colors de la nostra casa.
20 de febrer L'obrador del mestre Huguet (Grup A)
27 de febrer L'obrador del mestre Huguet (Grup B)
Tarragona, 1425. El jove Jaume treballa d’aprenent al taller
d’un pintor de la ciutat, però somia amb tenir, algun dia, un
obrador propi. Vol revolucionar la pintura catalana amb els
nous corrents que venen de Flandes i d’Itàlia… però, ara per
ara, qui coneix en Jaume Huguet? Arribarà a fer-se un nom?
A través d’un joc de pistes explorarem capelles i estances
per saber la resposta